APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)

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MODALIDAD: ONLINE

DURACION: 70H

OBJETIVO:

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.
En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Es importante comprender que es una metodología. Es considerado además, una estrategia de aprendizaje, en la cual al estudiante se le asigna un proyecto que debe desarrollar.

TEMARIO:

1. Introducción y orígenes del ABP.
2. Tema 1

2.1. Aprendizaje Basado en Proyectos.

2.2. Qué es, cómo es, dónde está.

2.3. Enseñanza directa y ABP.

2.4. Una definición de ABP.

2.5. 8 Elementos esenciales para ABP.

2.6. El proyecto como plato principal.

2.7. Prácticas de referencia en ABP.

2.8. Educación Infantil y Primaria.

2.9. Educación Secundaria.

3. Tema 2

3.1. Apertura del aula en los proyectos.

3.2. La socialización rica como base para el desarrollo de proyectos.

3.3. Movimiento en el aula.

3.4. Definición de aprendizaje cooperativo.

3.5. Principios fundamentales.

3.6. Cuestiones prácticas.

3.7. Las TIC al servicio del aprendizaje cooperativo.

3.8. Movimiento hacia fuera del aula.

3.9. La investigación de campo.

3.10. Requisitos y pasos fundamentales.

3.11. El ciclo de investigación.

3.12. El aprendizaje.

3.13. Las TIC al servicio de la investigación de campo y el aprendizaje.

4. Tema 3

4.1. La evaluación en el ABP.

4.2. Una evaluación alternativa para una enseñanza alternativa.

4.3. Un ejemplo de (co)evaluación formativa.

4.4. Evaluación por competencias.

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